AccueilMaître de stage en audioprothèse
Pédagogie • Enseignement • Encadrement

Maîtres de stage : nous formons la relève de l'audioprothèse.

Maîtres de stage en audioprothèse, en orthophonie et pour les étudiants CAPEJS, chargés d'enseignement à Rouen et au CNAM (CPDA, Paris), directeurs de mémoires et de posters scientifiques : nous formons les métiers de l'audition et de la surdité, à Paris 10 comme dans tout le nord-est parisien.

40+ stagiaires en 12 ansAudioprothèse · Orthophonie · CAPEJS Rouen · CNAM CPDA Paris Lauréat CNA 2024
En bref
Un centre qui enseigne
  • Chargés d'enseignement : IFA Rouen et CNAM (CPDA, Paris)
  • Maîtres de mémoire : 14 mémoires dirigés, un lauréat CNA 2024
  • Encadrement des stages et des posters scientifiques
David TRAN · Sophie DERAISON

Plus de 40 stagiaires formés en 12 ans.

Chaque année, nous accueillons des étudiants en audioprothèse pour leur stage clinique, en cabinet comme à l'hôpital. Les former, c'est aussi rester exigeants avec nous-mêmes.

40+ stagiaires
Maîtres de stage agréés
Stage clinique encadré pas à pas : anamnèse, audiométrie tonale et vocale, tests dans le bruit, choix prothétique, mesures in vivo et suivi. Du premier geste à l'autonomie.
Rouen · CNAM
Chargés d'enseignement
David TRAN et Sophie DERAISON assurent des cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) dans les écoles d'audioprothèse (Institut de Formation La Musse / Université de Rouen, CNAM-CPDA Paris) et participent à la sélection des candidats sur Parcoursup. Ils sont également enseignants à la Fédération des Aveugles de France sur la double déficience sensorielle (surdicécité).
14 mémoires
Directeurs de mémoire
Nous dirigeons les mémoires de fin d'études : problématique, méthode, recueil de données et soutenance. L'un des mémoires encadrés a été lauréat du prix du Collège National d'Audioprothèse (CNA) 2024. David TRAN et Sophie DERAISON siègent comme jury de mémoire de fin d'études et de grand oral pour les écoles d'audioprothèse, David TRAN en qualité de président de jury.
Congrès
Encadrement de posters scientifiques
Nous accompagnons les étudiants dans la conception et la présentation de posters scientifiques en congrès : de la question de recherche à l'affiche finale.
Pluridisciplinaire

Maîtres de stage en audioprothèse, orthophonie et CAPEJS.

Nous encadrons les les trois métiers clés de la prise en charge de la surdité, un écosystème complet et rare pour un même centre.

Audioprothèse
Étudiants en audioprothèse (D.E.)
Stage clinique complet : du bilan tonal, vocal et dans le bruit au choix prothétique multimarque, à la mesure in vivo et au suivi. 40+ stagiaires en 12 ans.
Orthophonie
Étudiants en orthophonie
Découverte de l'audiométrie, de l'appareillage et de la réhabilitation auditive, en lien étroit avec la rééducation du langage et de la communication.
CAPEJS
Futurs enseignants spécialisés
Étudiants préparant le CAPEJS (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement des Jeunes Sourds) : comprendre l'audition, l'appareillage et l'implant de l'enfant sourd pour mieux l'accompagner en classe.
Double déficience sensorielle : nous enseignons aussi à la Fédération des Aveugles de France la prise en charge des patients sourds-aveugles (surdicécité), au croisement de l'audition et de la vue.
Terrain de stage

Ce que les stagiaires pratiquent chez nous.

Un terrain de stage rare : l'indépendance multimarque et des méthodes de réglage avancées, bien au-delà du préréglage constructeur.

11 marques
Comparer en toute indépendance
Nos stagiaires comparent réellement 11 marques, sans accord exclusif, là où la plupart des terrains de stage se limitent à une ou deux. Apprendre à choisir l'appareil, pas à vendre une marque.
In vivo
Mesure REM / REAR
Vérifier objectivement, dans l'oreille du patient, ce que l'appareil délivre vraiment, au lieu de se fier au seul préréglage du fabricant. Un réflexe que nous transmettons dès le stage.
Psychoacoustique
Réglage dynamique fondé sur la sonie
Une méthode de réglage psychoacoustique tenant compte de la dynamique auditive résiduelle (compression WDRC, seuils d'inconfort), pour restituer le confort et l'intelligibilité, pas seulement du gain.
Cas réels
Acouphènes, enfant, implant
Acouphènes et hyperacousie (protocoles AFREPA), audioprothèse pédiatrique dès 3 mois, appareillage bimodal de l'implant : des situations que peu de terrains de stage offrent.
Ce que le stage apporte

Un accompagnement complet, du mémoire au patient.

Un stage encadré et individualisé, dans une structure indépendante, avec une vraie diversité clinique et un cadre déontologique strict.

Mémoire
Accompagnement méthodologique
Nous accompagnons chaque stagiaire dans son mémoire de fin d'études : problématique, méthode, recueil de données et cas cliniques. Un accompagnement individualisé, par compagnonnage, jusqu'à la soutenance.
Parcours complet
De l'anamnèse au SAV
Le stagiaire suit tout le parcours : anamnèse, tests en cabine, choix et réglage de l'appareil, réglages de suivi et service après-vente. Il pratique aussi la prise d'empreinte, pour les protections auditives comme pour les embouts sur mesure des appareils. Une vision complète du métier, pas seulement le réglage.
Plateau technique
11 marques, logiciels et matériel de pointe
Prise en main des 11 marques et de leurs logiciels de réglage, sur un matériel récent et de pointe. De quoi comparer et régler en conditions réelles, sans exclusivité.
3 audioprothésistes
Échanges et variété des profils
Trois audioprothésistes sur place : du temps d'échange sur les patients et une grande variété de profils (enfant, acouphènes, pédiatrie). Les stagiaires pratiquent l'audiométrie infantile par renforcement visuel (vidéoshow), rare sur un seul terrain de stage.
Lien hospitalier
Pathologies et implant cochléaire
Audioprothésistes experts en lien avec les hôpitaux parisiens : lecture et analyse des tests électrophysiologiques réalisés à l'hôpital, pathologies auditives (cholestéatome, otospongiose, neurinome) et accompagnement du patient vers l'implant cochléaire.
Déontologie
Indépendance et cadre structuré
Une structure indépendante, sans pression commerciale ni choix d'appareillage imposé, contrairement aux groupes. Des maîtres de stage disponibles et un cadre structuré, conforme au cahier des charges des écoles.

Pourquoi confier son audition à un centre qui enseigne ?

Former les futurs audioprothésistes oblige à tout expliquer, à justifier chaque réglage et à se tenir à jour de l'état de l'art : c'est un gage d'expertise. Un centre qui enseigne est un centre qui se remet en question, aux protocoles écrits, argumentés et actualisés. C'est pourquoi de nombreux ORL, médecins et orthophonistes nous recommandent leurs patients comme centre de référence, à Paris 10 comme dans les 9e, 11e, 18e, 19e et 20e. Vous êtes un professionnel de santé ? Voir notre espace professionnels.

Étudiants & établissements

Vous êtes étudiant ou école ?

Étudiants en audioprothèse : nous recevons chaque année des stagiaires en cabinet (bilan, appareillage, mesures in vivo, cas complexes, pédiatrie et implant). Pour une demande de stage ou un encadrement de mémoire, écrivez-nous à secretariat@lcaaudition.com.

Écoles et instituts : David TRAN est responsable pédagogique du Diplôme d'État d'Audioprothésiste à l'Université de Rouen ; David TRAN et Sophie DERAISON assurent des CM, TD et TP dans les écoles d'audioprothèse et participent à la sélection Parcoursup ; ils dirigent des mémoires de fin d'études et des posters scientifiques, et siègent au jury de mémoire de fin d'études et de grand oral, David TRAN comme président de jury. Découvrez leurs parcours sur les pages David TRAN et Sophie DERAISON.

Questions fréquentes

Expert, formateur, référent : vos questions.

Qui sont les audioprothésistes formateurs et enseignants à Paris 10 ?+

David TRAN et Sophie DERAISON, audioprothésistes D.E. de LCA Audition Paris 10, sont maîtres de stage et chargés d'enseignement (Institut de Formation en Audioprothèse de Rouen et CNAM, Paris). Ils forment les futurs audioprothésistes, dirigent des mémoires de fin d'études et encadrent des posters scientifiques.

Pourquoi choisir un audioprothésiste qui enseigne ?+

Parce qu'enseigner impose de maîtriser l'état de l'art et de justifier chaque réglage. Un audioprothésiste formateur applique des protocoles écrits, argumentés et à jour : c'est un gage d'expertise et de fiabilité pour le patient.

Peut-on recommander un patient à LCA Audition ?+

Oui. Centre de référence et de recours, LCA Audition reçoit des patients adressés par des ORL, médecins et orthophonistes, notamment pour les cas complexes (acouphènes, hyperacousie, pédiatrie, implant cochléaire). Un compte-rendu est adressé au prescripteur. Voir l'espace professionnels.

Qu'est-ce qu'un audioprothésiste maître de stage ?+

C'est un audioprothésiste agréé pour encadrer les étudiants pendant leur stage clinique : anamnèse, audiométrie tonale et vocale, tests dans le bruit, choix prothétique multimarque, mesures in vivo et suivi. LCA a formé plus de 40 stagiaires en 12 ans.

Où exercent David TRAN et Sophie DERAISON ?+

Au centre LCA Audition, 88 boulevard de Magenta, 75010 Paris, facilement accessible depuis tout le nord-est parisien (9e, 11e, 18e, 19e, 20e) et l'Île-de-France.

Formez-vous d'autres professionnels que les audioprothésistes ?+

Oui. Nous sommes maîtres de stage en audioprothèse, en orthophonie et pour les étudiants CAPEJS (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement des Jeunes Sourds). Cet encadrement pluridisciplinaire couvre tout le parcours de l'enfant et de l'adulte sourds.

88 boulevard de Magenta, 75010 Paris

Une équipe qui transmet et se remet en question.

Bilan auditif de prévention, sans engagement.